Les propongo un trabajo de investigación.
Busquen en libros que tengan en casa o en internet tres poemas cortos  (de tres, cuatro o hasta cinco estrofas).
En el mes de mayo haremos una visita a "La Casa de los abuelos" y podremos leerles los poemas seleccionados.
Los temas pudieran ser: los abuelitos, la amistad, la vejez, el amor, la familia, compartir, la madurez,  día de la madre y del padre, mes de mayo... Deben tener un mensaje bonito, con un vocabulario que ustedes entiendan y sin olvidar que van dirigidos a los abuelitos.
Cuando hayan seleccionado los tres poemas, envíenmelos a mi correo:
[email protected]  [email protected]
Deben enviarlos antes del martes día 16 de abril.

¡HOLA!
Hoy trabajaremos la clase de Español desde casa. Lee atentamente el texto que te propongo y después contesta a las preguntas de comprensión.

LECTURA COMPRENSIVA

        China posee una cultura milenaria con una gran capacidad de invención. Algunos de los inventos de la ciencia china han supuesto cambios importantes en otras culturas. Veamos algunos de ellos.

    El papel  apareció en el año 105 de nuestra era. Los chinos aprendieron a producir papel  utilizando fibras de bambú, paja y desechos de tela que mezclaban con agua hasta  formar una pasta muy fina. En esa época, en Europa se empleaba el pergamino, que  se fabricaba a partir de pieles de animales. Mucho más costoso y menos  práctico.
    
    El papel moneda, lo que ahora conocemos como billetes, fue llamado dinero volador, por su ligereza. A partir del año 812, actuaba en China como certificado de una cantidad establecida de plata. En Europa se empleaban para los intercambios comerciales monedas de diferentes metales.

    La brújula magnética, fue inventada hacia el siglo X,  casi doscientos años antes de que fuera empleada por europeos y árabes. Los  barcos utilizaban la brújula magnética en mar abierto para conocer el rumbo que  debían tomar.

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

1. ¿Quién  estaba más avanzado antiguamente, China o Europa?
2. ¿Por qué crees que tiene importancia, la invención del dinero en forma de papel?
3. ¿Conoces algún otro invento de la cultura china? Si no sabes ninguno, averígualo buscando información.
4. ¿Por qué crees que fue importante la invención de la brújula?
5. ¿Por qué es mejor el papel que inventaron los chinos que los pergaminos de los europeos?
6. ¿En qué año empezaron los europeos a manejar la brújula?
7. ¿Qué significa la expresión “China posee una cultura milenaria”? Busca en el diccionario la palabra "milenaria" si no conoces su significado.
8. ¿Qué título le pondrías a la lectura?

Envíame las respuestas a mi correo electrónoinico:
[email protected]
[email protected]

Tienes hasta el viernes 8 de marzo para realizar las actividades y enviármelas.
Saludos,
Ms Adriana

¡Hola alumno/a, de 5° Gr!
En la clase de hoy de Español vamos a realizar unos ejercicios de comprensión lectora.
Todos los documentos que necesitas para trabajar están incluidos al final de este texto.
Sigue los siguientes pasos:
1. Lee cuidadosamente: “Cuentos de un nadie de cuarto grado” (documento PDF)
2. ¡Abre y usa el glosario de vocabulario! (documento PDF- Vocabulario)
3. Ahora que ya leíste el cuento, realiza la actividad de comprensión
    (documento "Actividad"). 
    Escribe las respuestas en la casilla  "Add Comment" 
    Recuerda escribir tu nombre, la fecha y enumerar las respuestas.
    Usa oraciones completas.
    Verifica tu gramática y ortografía.
    Publica tu trabajo pulsando "Submit"
Tienes hasta el viernes 5 de octubre para realizarlo.
 Finalmente, ¡te deseo unas muy divertidas vacaciones! 

¡Hola de nuevo!
Hoy en la clase de español vamos a trabajar con los Sinónimos y los Antónimos.
LOS SINÓNIMOS son palabras que tienen un significado similar o idéntico, pero
tienen distinta escritura y ortografía, aunque se refieren a las mismas cosas.
LOS ANTÓNIMOS son palabras que tienen un significado opuesto o contrario. 
 
Para trabajar estos conceptos sigue los siguientes pasos:
A) Practica con sinónimos en el siguiente link: Actividad sinónimos
B) Practica con antónimos en el siguiente link: Actividad antónimos

C) Realiza las siguientes actividades que deberás publicar en los comentarios de esta página:
1. Escribe el sinónimo de: Saludable - Averiado - Acabar - Rápido.
2. Escribe el antónimo de: Pacífico - Liso - Estrecho - Claro.
3. Escribe una historia corta en la que incluyas seis de las palabras escritas anteriormente.

¡RECUERDA!
Realiza las actividades aquí mismo, en el apartado "Add Comment".
Ten cuidado con la ortografía y la correcta redacción. 
Revisa muy bien si completaste las tres actividades antes de publicar tu trabajo.
Para terminar pulsa "Submit".
Tienes hasta el viernes 5 de octubre para realizar tu trabajo.
 

Hola, estudiantes de 5° Gr.
Hoy en clase de Español trabajaremos los Prefijos y los Sufijos.
Los Prefijos son partículas que se añaden al principio de algunas palabras. Por ejemplo: anti + oxidante= antioxidante.
Los Sufijos son partículas que se añaden al final de algunas palabras. Por ejemplo: ingenio + oso= ingenioso.
Accede al siguiente enlace para ver otros ejemplos de lo explicado: Explicación Prefijos y sufijos
Ahora que ya estás familiarizado con los Prefijos y los Sufijos realiza la siguientes actividades para repasar:
Actividad prefijos (Accede a la opción VER)
Actividad sufijos
Seguro que después de esta práctica ¡ya eres casi un experto/a!.
Para finalizar, envíame un documento Word para que pueda comprobar si lo entendiste bien.
Sigue los siguientes pasos:
1. Abre un documento word.
2. Escribe tu nombre, la fecha y el título del ejercicio "Prefijos y Sufijos"
3. Escribe tres palabras que tengan prefijo. A continuación, escribe una oración con cada una de ellas.
4. Escribe otras tres palabras que contengan un sufijo. Después escribe una oración con cada una de ellas.
5. Guarda (salva) el documento en la computadora (para que después me lo puedas enviar)
6. Escríbeme un email a [email protected] o al correo [email protected]  y envíame tu documento. 
¡No olvides adjuntar al mensaje el documento word que realizaste!

DEBES ENVIARME EL CORREO CON TU TRABAJO ANTES DEL MARTES 25  DE SEPTIEMBRE

¡Espero tu trabajo!