Continúen trabajando su tema para el Texto Expositivo. Recuerden que deben enviarme su trabajo por correo antes de la clase del miércoles 17 de abril. Correo: [email protected] [email protected] 
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Hoy trabajaremos la ortografía. Estudia las palabras de dificultad ortográfica de la Sesión 11. Tendremos una prueba escrita al regresar al colegio. SESIÓN 11 Explorar, exportar, exprimir, extinción, extinguir, compartir, empezar, acabar, bañar, cambiar, observar, robar, subir, habitar, tristeza, belleza, riqueza, escasez, delgadez, conceder, encender, prescindir, decir, recibir, resbaladiza, enamoradizo, ladronzuelo, vacío, vago, sinvergüenza. Realiza las siguientes actividades: 1. Busca en el diccionario las palabras de la sesión ortográfica que no entiendas. 2. En la sesión ortográfica hay 30 palabras. Escribe 15 oraciones siguiendo las siguientes instrucciones: · Cada una de ellas debe incluir dos de las palabras propuestas. · Puedes utilizar palabras de la misma familia, no necesariamente la misma palabra; por ejemplo, puedes escribir habitante o habitaremos en vez de “habitar”. · Las oraciones deben estar bien construidas, con un nivel gramatical y de vocabulario adecuado y sin faltas ortográficas. 3. Realiza las actividades propuestas de ortografía: 
Envíame las oraciones de la Sesión 11 y los ejercicios de Ortografía a mi correo:
[email protected] [email protected] Tienes hasta el martes día 12 de marzo para realizarlo. Hoy, desde casa, trabajaremos el Texto Narrativo. A continuación, encontrarás un archivo con las actividades a realizar. Contesta a las preguntas en un documento word y envíamelo como documento adjunto a uno de los siguientes correos: [email protected] [email protected] Tienes hasta el viernes día 8 de marzo para enviármelo.
 ¡Hola, alumno/a de 7º Gr! En la clase online de Español vamos a trabajar los Signos de puntuación. Como sabrás, es tan importante conocer cuándo una palabra se escribe con C o S, como saber usar correctamente los signos de puntuación, ya que en ocasiones dan sentido a lo que queremos expresar. Del lugar que ocupen, puede depender el significado de una oración. Por ejemplo, en este caso, comprueba el diferente sentido de las oraciones: · Mientras el pájaro carpintero busca insectos bajo la corteza del árbol, el canario canta. · Mientras el pájaro carpintero busca insectos, bajo la corteza del árbol el canario canta. En la primera los insectos están bajo la corteza del árbol; en la segunda ¡es el canario el que está debajo! Para trabajar este tema, sigue los siguientes pasos: 1. Repasa en el siguiente enlace cuáles son los signos de puntuación más frecuentes en español y sus diferentes usos. PRESENTACIÓN 2. Practica lo aprendido sobre los signos de puntuación realizando las actividades propuestas en el siguiente enlace ACTIVIDADES (Para verificar si lo hiciste bien, pulsa √ en la parte inferior de la actividad que estás realizando) 3. Descarga el documento adjunto "actividades-signos-de-puntuación.docx" y realiza los ejercicios propuestos. 4. Envíame las respuestas por email a mi dirección: [email protected] [email protected] Tienes hasta el viernes 5 de octubre para enviarme tu trabajo.
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