El texto Teatral
1.  Lee la pág. 162 y 163 del Libro de Texto: “El Género Teatral”.Toma notas en tu cuaderno.
2.  Ve al siguiente enlace y toma notas de nueva información que no figure en el libro de texto.
 http://www.slideshare.net/PepaBotellaPrez/el-texto-teatral
 3. Lee el fragmento seleccionado del Texto Teatral “Primaveras” y continúa el relato con al menos diez intervenciones más. Ten en cuenta cómo debe escribirse un texto teatral.
 Fragmento del Texto Teatral de Aída Bortnik: “ Primaveras”

 Continúa el texto con al menos diez intervenciones más. Se trata de un grupo de amigos que se han reunido para la celebración de un casamiento.
 […]
 ENRIQUE. Voy a buscar la cámara. Hay que sacar las fotos antes de comer... Todos vamos a tener un aire más espiritual, ¿no les parece...? ¿Me acompañas, José?
(Entran José y Enrique con un equipo fotográfico que es obviamente profesional)
ENRIQUE. ¡Bueno, a ver, todo el mundo preparado! Y con respeto, ¿eh? Que no cualquiera tiene un reportero gráfico para sus fotos de casamiento... A ver... los novios al medio, claro, empecemos tradicionales... Los padres a cada lado... la abuela Clara... Más adelante, Angélica, más adelante...
ANGÉLICA. (Con voz cansina) Yo siempre salgo horrible...
JOSÉ. ¿Y Lucía y Sergio, dónde están...?
ENRIQUE. (Comenzando a mostrar impaciencia) ¡Sergio! ¡Pero un poco de seriedad, caramba! Deben estar discutiendo todavía por el menú del banquete. ¡Sergio, Lucía...! ¡La foto!
(Lucía entra corriendo, arrastrando a Sergio)
JOSÉ. Pero Enrique, entonces tú  no vas a estar en la foto...
ENRIQUE. Paciencia,  de mí se van a acordar igual...
SERGIO. ¿Quieres  que la tome yo?
ENRIQUE. Quédate ahí, no sueltes  a Lucía, yo sé lo que te digo... A ver, abuela, que antes tenía una sonrisa
preciosa...
CLARA. Antes todas las fotos las sacaba mi esposo... ¿Te acuerdas, Natalia, cómo le gustaba tomar fotos a tu papá...? (en tono triste) Bueno, hay que pensar que él nos está viendo y sabe que lo recordamos...
ENRIQUE. Atentos, mirando al pajarito, al pajarito... Se va... Se fue... ¿No es invento terrible y maravilloso la fotografía? ¿Se imaginan lo que vamos a pensar cuando nos volvamos a ver dentro de veinte
años...?


SERGIO: (Entre risas)
¿Quieren que les cuente cómo estaremos dentro de veinte
años?

1. Realizar un escrito. Tema. "Descripción de una fiesta popular". Sigue las pautas marcadas en el ejercicio:
· Debe tener una extensión de, al menos,  200 palabras.
 · Tema: “Descripción de una fiesta popular”. Elección personal de la fiesta a describir.Puede ser una festividad
típica de Venezuela (Ej. Virgen del Valle), de otro país (Ej. Carnaval de Río de Janeiro), o genérica popular (Ej. Navidad)
. Debe incluir los siguientes recursos estilísticos: Dos Metáforas. (M), Dos Símiles o Comparaciones. (C), Una Hipérbole.(H), Una Prosopopeya.(P), Un Epíteto (E), Una antítesis (A)

 *** Señálalas en el texto subrayándolas y escribiendo los siguientes símbolos:  M, C, H, P, E, A.
Ejemplo: Una idea entera se cambia porque una palabra se trasladó de sitio (P), o porque otra se sentó como una
reinita(C) adentro de una frase que la esperaba.
. Cuida la ortografía.

2. Repasar el análisis de los poemas: versificación, licencias poéticas, arte y rima. Haremos una prueba el miércoles 29 de mayo. Podrán consultar las notas tomadas en clase, traigan su material.

Necesitas el libro de Español para hacer las tareas asignadas para el lunes.
- Copiar el poema de Elvila Silvera de la página 154 y de la página 155 el poema titulado "Los pájaros" de Miguel Ángel Fernández. Analízalos haciendo la versificación, el arte y la rima.
- Realiza el ejercicio 3 de la página 157 (los tres apartados propuestos)
- Repasar poemas analizados y corregidos en clase para preparar el examen del miércoles 29 de mayo.

No hay tarea para este jueves =)

Realizar el análisis métrico de los 5 poemas de la parte de atrás de la hoja trabajada en clase.

Se expondrán los recursos literarios: aliteración, onomatopeya, epíteto, anáfora, concatenación (e ironía si diese tiempo).
Analizar métricamente los poemas de la primera hoja que se entregó en clase (los cuatro que faltan de esa página)

Enviar antes de las 8 am del jueves a mi dirección de email [email protected] la exposición sobre Recurso Estilístico trabajado.

Durante la clase del martes 7 trabajaremos en el proyecto de los Recursos Literarios. Debes traer a clase una computadora con acceso a internet para empezar a trabajar y el guión que se entregó en la clase del viernes día 3.
El trabajo debe ser enviado a mi correo electrónico [email protected] antes de la clase del jueves día 9 de mayo.

Lee la página 150 del libro de Texto que habla sobre la Literatura. Extrae la información más importante y elabora diez preguntas con sus respuestas que recojan lo esencial de la página.
Ortografía visual de la página 113. Elige cuatro de las palabras del recuadro y realiza un pictograma; haz un dibujo en la grafía de la palabra con dificultad ortográfica. No uses los dos ejemplos que se explicaron en clase: bigote y vaso.

Estudiar Sesiones Ortográficas 12 y 13. Realizaremos una prueba de evaluación el viernes día 26.